BTS: waarom een nationaal diploma een troef is voor een privéschool

Wanneer een bestuurder van een particuliere instelling of een partnerbedrijf opleidingsaanbiedingen vergelijkt, is de precieze aard van het voorbereide diploma vaak het meest doorslaggevende criterium. Het Brevet de technicien supérieur (BTS, Frans nationaal diploma hoger onderwijs) neemt in dat opzicht een bijzondere plaats in: het is een nationaal diploma, uitgereikt onder het gezag van het ministerie belast met het hoger onderwijs, ongeacht de instelling, openbaar of particulier, die de studenten voorbereidt om het te behalen. Dit artikel legt uit wat dat statuut precies betekent en waarom het een troef vormt voor een particuliere instelling.

Wat is een nationaal diploma?

Een nationaal diploma is een diploma waarvan het kader, de inhoud en de evaluatiemodaliteiten op nationaal niveau worden vastgesteld, onder het gezag van de Staat, onafhankelijk van de instelling die de studenten voorbereidt om het te behalen. Het BTS valt in die categorie: het opleidingsreferentiekader, de proeven en de voorwaarden om het te behalen worden nationaal vastgelegd, wat een identieke waarde van het diploma waarborgt, ongeacht de bezochte instelling.

Dit kenmerk onderscheidt het BTS van andere soorten certificeringen, zoals de kwalificaties die zijn ingeschreven in het Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) of de certificeringen die eigen zijn aan een instelling, waarvan het kader en de draagwijdte verschillend zijn.

Waarom dit onderscheid telt voor een particuliere instelling

Een particuliere instelling die op het BTS voorbereidt, reikt niet zelf een diploma uit waarvan zij de regels zou hebben vastgesteld: zij bereidt haar studenten voor op een examen waarvan het kader nationaal is. Dat betekent dat de waarde van het behaalde diploma niet afhangt van het openbare of particuliere karakter van de bezochte instelling, wat een belangrijk geruststellend argument vormt voor de gezinnen, de studenten en de bedrijven.

Wat het statuut van nationaal diploma concreet oplevert

Voor een particuliere instelling biedt de voorbereiding op het BTS verscheidene concrete voordelen:

• een onmiddellijke leesbaarheid voor de gezinnen, die de nationale waarde van het diploma kennen;
• een homogene erkenning door de bedrijven, ongeacht de plaats van opleiding;
• een duidelijk pedagogisch kader, vastgelegd door het nationale referentiekader van de specialiteit;
• een mogelijke voortzetting naar andere opleidingen, onder dezelfde voorwaarden als voor elke houder van het diploma;
• een kwaliteitseis die al door het nationale kader is vastgelegd en die het opleidingsaanbod van de instelling structureert.

Deze duidelijkheid ontslaat de instelling echter niet van haar eigen pedagogische verantwoordelijkheid: de kwaliteit van de begeleiding, van de docenten en van de studieomstandigheden blijft doorslaggevend voor het slagen van de studenten, voorbij het nationale kader van het diploma alleen.

Nationaal diploma en imago van de instelling

Voor een particuliere instelling is het benadrukken dat zij op een nationaal diploma voorbereidt een stevig communicatieargument, op voorwaarde dat het nauwkeurig wordt geformuleerd. Bepaalde onnauwkeurige formuleringen moeten worden vermeden, in het bijzonder de uitdrukking « erkend door de Staat » wanneer die alleen wordt gebruikt: zij verduidelijkt niet of het gaat om een staatsdiploma, een nationaal diploma of een in het RNCP geregistreerde kwalificatie — drie verschillende realiteiten. De juiste formulering bestaat erin de aard van het voorbereide diploma uitdrukkelijk te preciseren, opleiding per opleiding.

Een instelling die zowel op BTS-diploma's als op in het RNCP geregistreerde kwalificaties voorbereidt, moet beide duidelijk onderscheiden in haar communicatie: de RNCP-niveaus lopen van 3 tot 8, het repertorium wordt bijgehouden door France compétences, en elke kwalificatie heeft een voorwerp, een niveau en een geldigheidsduur die eigen zijn aan haar registratiefiche.

Wat dit verandert voor de bedrijven en de voortzetting van de studies

Voor een bedrijf dat aanwerft, vereenvoudigt het nationale karakter van het BTS het lezen van een cv: het diploma is identiek, ongeacht de instelling van herkomst, wat de vergelijking tussen kandidaten vergemakkelijkt. Voor een student die na een BTS zijn studies wil voortzetten, vergemakkelijkt het nationale kader van het diploma eveneens de stappen om verder te studeren, onder dezelfde voorwaarden als voor elke houder van het diploma, zonder afhankelijk te zijn van het openbare of particuliere statuut van de instelling waar de voorbereiding plaatsvond.

Wat het nationale kader inhoudt voor de inhoud van de opleiding

Omdat het BTS een nationaal diploma is, is het opleidingsreferentiekader identiek in alle instellingen die erop voorbereiden: dezelfde geëvalueerde vakken, dezelfde beoogde competenties, dezelfde examenmodaliteiten. Dat betekent niet dat de opleidingservaring overal identiek is. Een particuliere instelling kan zich onderscheiden door de kwaliteit van de omkadering, de grootte van de groepen, de beschikbare uitrusting, de betrekkingen met de plaatselijke bedrijven of de geïndividualiseerde begeleiding die aan de studenten wordt aangeboden. Het nationale kader waarborgt de gelijkwaardigheid van het behaalde diploma; het waarborgt op zichzelf niet de kwaliteit van het traject dat is gevolgd om daartoe te komen.

Dit onderscheid is belangrijk in de communicatie van een instelling: het is legitiem de kwaliteit van de begeleiding en van de studieomstandigheden te valoriseren, zolang die valorisatie onderscheiden blijft van de aard van het diploma zelf, dat strikt identiek blijft van de ene instelling tot de andere.

Wat een particuliere instelling naast het diploma moet waarborgen

Het nationale statuut van het diploma ontslaat de instelling niet van de plicht om op andere vlakken een kwaliteitsvol aanbod op te bouwen:

• een pedagogische omkadering die is afgestemd op de eisen van het referentiekader;
• materiële omstandigheden die gunstig zijn voor de voorbereiding op het examen;
• een geïndividualiseerde begeleiding van de studenten;
• betrekkingen met de bedrijven om de stages en de professionele integratie te vergemakkelijken;
• volledige transparantie over de slaagpercentages en de voorbereidingsmodaliteiten.

Een instelling die op het BTS voorbereidt, wordt, naast het diploma zelf, beoordeeld op de kwaliteit van die globale begeleiding.

Veelgestelde vragen

Heeft een BTS die in een particuliere instelling wordt voorbereid dezelfde waarde als een BTS die in het openbaar onderwijs wordt voorbereid?

Ja: aangezien het om een nationaal diploma gaat, zijn het referentiekader, de proeven en de voorwaarden om het te behalen identiek, ongeacht het statuut van de instelling waar de voorbereiding plaatsvindt.

Mag men zeggen dat een BTS « erkend is door de Staat »?

Het is nauwkeuriger te preciseren dat het gaat om een nationaal diploma dat wordt uitgereikt onder het gezag van het ministerie belast met het hoger onderwijs, in plaats van de formule « erkend door de Staat » alleen te gebruiken, die verwarring schept met andere soorten certificeringen.

Kan een instelling zowel BTS-diploma's als RNCP-kwalificaties aanbieden?

Ja, maar zij moet, opleiding per opleiding, duidelijk de precieze aard van elke certificering onderscheiden: nationaal diploma voor het BTS, in het RNCP geregistreerde kwalificatie voor de andere, met hun eigen niveau en hun eigen certificerende instantie.

Om de instellingen te ontdekken die op het BTS en op de andere opleidingen van hun aanbod voorbereiden, raadpleegt u: Onze scholen.